FPA - TP - Formateur professionnel d'adultes

TP FPA

Formation créée le 28/02/2025. Dernière mise à jour le 09/08/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

490 heures (60 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

CPF #RNCP37275
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FPA - TP - Formateur professionnel d'adultes

TP FPA


Devenez Formateur Professionnel d’Adultes et transformez votre expertise en un véritable métier, Apprenez à concevoir, animer et évaluer des formations engageantes. Une certification reconnue pour booster votre carrière en entreprise ou en indépendant !

Objectifs de la formation

  • Produire des supports pédagogiques clairs et engageants
  • Intégrer les outils numériques et la multimodalité dans la formation.
  • Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation adaptées.
  • Construire un scénario pédagogique structuré et efficace.
  • Définir les objectifs de formation en fonction des besoins des apprenants.
  • Concevoir et mettre en place des évaluations efficaces et pertinentes.
  • Gérer les dynamiques de groupe et encourager la participation active.
  • Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour capter l'attention.
  • Adapter son discours et sa gestuelle en fonction du public.
  • Adopter une posture d'animateur facilitant l'apprentissage.
  • Concevoir et mettre en place des évaluations efficaces et pertinentes.
  • Gérer les dynamiques de groupe et encourager la participation active.
  • Adapter son discours et sa gestuelle en fonction du public.
  • Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour capter l'attention.
  • Adopter une posture d'animateur facilitant l'apprentissage.
  • Respecter les réglementations et les obligations qualité en formation.
  • Appliquer les principes de la responsabilité sociale des entreprises (RSE).
  • Assurer la traçabilité et l’amélioration continue des formations.
  • Réaliser une veille pédagogique et sectorielle pour maintenir son expertise.
  • Analyser ses propres pratiques pour optimiser ses méthodes pédagogiques.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels en reconversion : Cadres, techniciens, indépendants, artisans ou salariés souhaitant se tourner vers la formation d’adultes.
  • Formateurs occasionnels ou internes en entreprise : Salariés chargés de la formation en entreprise (RH, tuteurs, référents techniques).
  • Indépendants et consultants : Formateurs, coachs ou consultants souhaitant renforcer leur posture pédagogique.
  • Formateurs en organisme de formation : Formateurs souhaitant évoluer, améliorer leurs pratiques et renforcer leurs compétences en ingénierie pédagogique.
  • Professionnels du secteur éducatif et social : Educateurs, intervenants sociaux, accompagnateurs VAE, professeurs souhaitant élargir leur champ d’action.
  • Nos formations sont accessibles via différents prescripteurs : France Travail, OPCO, entreprises, Régions et missions locales. Selon votre situation, un financement peut être possible.
Prérequis
  • Niveau d’études recommandé : Niveau 4 (Bac ou équivalent).
  • Avoir une expérience significative dans un domaine professionnel.
  • Capacité à s’exprimer clairement à l’oral et à l’écrit.
  • Savoir utiliser un ordinateur, rédiger des documents et utiliser des outils numériques simples.
  • Avoir une motivation réelle pour former et accompagner des adultes.

Contenu de la formation

Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation
  • Adapter les modalités pédagogiques aux besoins des apprenants
  • Créer des supports et des ressources pédagogiques interactives
Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement
  • Structurer une séquence de formation avec des méthodes pédagogiques variées
Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale
  • Comprendre les référentiels et identifier les besoins en formation
  • Définir les objectifs pédagogiques et construire une progression
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
  • Identifier les blocages et proposer des stratégies de remédiation
  • Accompagner des publics hétérogènes
Évaluer les acquis de formation des apprenants
  • Conception d'évaluations formatives et sommatives
  • Techniques de feedback et d'accompagnement post évaluation
Animer une formation et faciliter les apprentissages
  • Techniques d'animation et postures du formateur
  • Gestion des groupes et adaptation aux apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
  • Identifier les blocages et proposer des stratégies de remédiation
  • Accompagner des publics hétérogènes
Évaluer les acquis de formation des apprenants
  • Conception d'évaluations formatives et sommatives
  • Techniques de feedback et d'accompagnement post évaluation
Animer une formation et faciliter les apprentissages
  • Techniques d'animation et postures du formateur
  • Gestion des groupes et adaptation aux apprenants
Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur
  • Cadre légal et obligations du formateur
  • Prévention des risques et prise en compte des situations particulières (handicap, discrimination…)
Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur
  • Techniques et outils de veille professionnelle
Analyser ses pratiques professionnelles
  • Démarche réflexive et ajustement des pratiques pédagogiques
  • Accompagner des publics hétérogènes

Équipe pédagogique

Notre équipe pédagogique est composée de professionnels passionnés et expérimentés, issus de divers secteurs. Leur mission : offrir un accompagnement personnalisé et des méthodes innovantes pour favoriser une montée en compétences durable. Toujours à l’écoute, ils conjuguent expertise métier et pédagogie adaptée pour répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Les apprenants seront suivis par un référent pédagogique et évalués via des quiz réguliers, des mises en situation professionnelles, et un rapport de formation. En fin de parcours, ils présenteront un projet professionnel et passeront un entretien avec un jury pour valider leurs compétences et obtenir leur certification.

Ressources techniques et pédagogiques

  • La formation se déroule principalement à distance via une plateforme e-learning (Digiforma), avec visioconférences interactives, supports pédagogiques numériques, exercices en autonomie, quiz en ligne, et travaux collaboratifs sur outils partagés (Google Drive, Trello, Miro). Des sessions synchrones avec formateurs et mises en situation complètent l’apprentissage.

Qualité et satisfaction

Satisfaction des stagiaires, taux de réussite aux évaluations, accessibilité aux personnes en situation de handicap, taux de retour ou maintien dans l'emploi après formation. Le taux de réussite n'est pas encore établie sur cette formation. Pour les statistiques nationaux de la certification , rendez-vous sur https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37275/.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • À l’issue de la formation, les apprenants seront capables de concevoir, animer et évaluer des formations adaptées aux adultes, d’accompagner efficacement leur montée en compétences et d’assurer la qualité pédagogique, validé par l’obtention du Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (Niveau 5 - RNCP).
Modalité d'obtention
  • L’obtention du Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (FPA) repose sur la validation de 4 blocs de compétences (CCP), L’évaluation comprend une mise en situation professionnelle, un dossier professionnel et un entretien avec un jury. Chaque bloc validé donne lieu à une attestation de compétence, et l’ensemble permet l’obtention du titre certifié niveau 5 (RNCP)
Détails sur la certification
  • Le Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (FPA), certifié par le Ministère du Travail, est inscrit au RNCP (Niveau 5) et publié au Journal Officiel le 21/12/2022. Il permet d’exercer en tant que formateur, consultant ou responsable pédagogique, avec des passerelles vers l’ingénierie de formation et l’accompagnement VAE.

Délai d'accès

5 semaines

Accessibilité

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent handicap pour étudier vos besoins. En cas d'inaccessibilité, nous proposons des aménagements ou une orientation vers des solutions adaptées